I bambini disgrafici fanno fatica a scrivere non riescono a star dietro all'insegnante che detta, la grafia è incomprensibile, questo causa rimproveri dei genitori e insegnanti, l’ autostima si abbassa, e si convincerà che è incapace e non riuscirà mai a fare meglio. I disgrafici hanno un Q.I. più alto della media sono intelligenti il loro cervello va’ più veloce della loro mano e della loro lingua, attraverso la rieducazione del gesto grafico potranno riacquisire una buona autostima
sabato 22 dicembre 2012
martedì 27 novembre 2012
IO DI SICURO ME LA CAVO .....
Preparazione alla scuola primaria didattica sarà orientata alla prevenzione della Disgrafia- la nostra
attenzione si concentrerà su: Gioco
– disegno – attività psicomotorie – motricità fine -
Il programma didattico – ludico si
baserà principalmente sullo sviluppo di una buona lateralizzazione – capacità visuo
– spaziali – motorie – posturali – prensione - tutto questo parteciperà a
preparare il bambino ad affrontare l’inizio della scuola primaria con serenità
e la tranquillità per evitare il problema Disgrafia !!
Rivolto a bambini dai 4 ai 6 anni per prepararli ad affrontare serenamente l'ingresso nella scuola primaria 😄
Da Gennaio preiscrizioni per bambini dai 3 ai 5 anni
contatti 335.386734 email iodisicuromelacavo@gmail.com
domenica 4 novembre 2012
Disgrafia .. questa sconosciuta
In questi ultimi
anni stiamo assistendo ad un aumento esponenziale del problema disgrafia.
Un bambino
disgrafico non ha problemi a livello cognitivo, anzi spesso è molto dotato, la
disgrafia è un problema che riguarda la scrittura, il bambino ha problemi
spaziali, non ha il senso della dimensione costante, ha problemi di ritmo ecc.
Insomma le tante
paginette di bastoncelli o ghirlandine che un tempo le maestre usavano far fare
nel primo anno di elementari servivano proprio ad evitare questi problemi……
Oggi questi
esercizi sono stati completamente aboliti i bambini fin dal primo giorno di
scuola scrivono, o meglio copiano, copiano un disegno che si chiama scrittura,
ma che per loro non ha alcun senso … poi pian piano cominciano ad imparare a
leggere e a capire cosa scrivono, ma non tutti, molti hanno difficoltà non gli
riesce così facile copiare prima e cominciare a leggere poi e inizia così un
percorso di sofferenza … si sofferenza perché il bambino spesso viene etichettato come svogliato, incapace,
poco attento, o addirittura poco dotato…. Questo influirà negativamente
sull’autostima del piccolo il quale si convincerà sempre di più di non essere
in grado e finirà col non provarci nemmeno …..
Dott.
Anna Zaccaria Laurea Grafologia – Specializzaione Rieducazione disgrafia - discalculia –disortografia –
Laurea Scienze tecniche psicologiche
cell. 335.386734 www.lagrafologa.it annazaccaria@lagrafologa.it
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